第15章
年后开学，高二下学期。
倒计时牌上写着一行红字——距离高考：487天。
学校的气氛一下子紧了起来。
但围绕我的事情，反而更多了。
开学第一天，教务处贴了一张通知。
“关于苏念同学参加全国中学生数学联赛国赛的通知——经省教育厅选拔推荐，我校高二三班苏念同学将于三月赴北京参加国赛决赛。特此通知。”
通知贴出去一个小时，全校都知道了。
课间，不同年级的学生跑到我们班门口张望，像看什么稀有物种。
“就是她？好普通啊。”
“普通？人家年级第一、省赛满分。你普通，人家可不普通。”
“听说她男朋友是陆景琛？家里巨有钱那个？”
“对啊。但陆景琛成绩也进步了，从三百名到八十九。”
“这么狠？”
“据说都是苏念帮他补的。”
我戴着耳机，低头做国赛模拟题。
这些声音我听得到，但不影响我写下一步推导。
方教练的训练强度加大了。
每天下午两节课之后，我去单独训练室做题。
六道题，三小时。
每天如此。
方教练每天批改完卷子后会跟我分析：哪道题思路可以更简洁，哪个解法有更巧妙的路径，哪种题型国赛高频出现。
“你现在的水平已经稳定在国赛二等奖以上了。”他说，“冲一等奖需要在第五、第六题上做突破。”
“我在练。”
“我知道。但心态也很重要。国赛不只考能力，还考你能不能在压力下稳定输出。”
“我没压力。”
方教练看了我一眼。
“你这种人，压力都在心里。”
我没反驳。
因为他说的对。
国赛之前，还有一件事。
清华大学的招生组来了。
他们每年都会来省重点中学做宣讲，顺便筛选提前批的苗子。
负责宣讲的是清华数学系的一位副教授，姓顾，顾明远。
宣讲会结束后，他留下了几个学生的联系方式。
其中包括我。
“苏念，你的省赛卷子我看过了。”顾明远说话很直接，“第六题的解法非常漂亮。你本科想读什么方向？”
“数学。”
“纯数还是应数？”
“纯数。目前更偏向代数方向。”
他挑了挑眉。
“高中生很少有人能明确说出自己偏好的数学方向。你读过哪些书？”
我报了几个书名。有两本是全英文的数论专著。
顾明远看了我几秒。
“苏念，国赛如果拿到一等奖，清华强基计划破格入围，你知道吧？”
“知道。”
“拿到一等奖之后，我会推荐你进我们的学科营。提前接触大学数学的内容。”
“好。”
他递了一张名片给我。
“有什么问题随时联系我。”
回到教室，陆景琛趴在桌上等我。
“清华的教授跟你聊什么了？”
“学术方向。”
“什么学术方向？”
“你听不懂的。”
“试试呢。”
“代数数论中的模形式与椭圆曲线的关联性问题。”
他看了我三秒，把头转回去继续做英语完形。
“你说得对，我听不懂。”
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